17 juli 2010 Godsdienstonderwijs aanpassen aan de 21ste eeuw



Dovnload 3.93 Kb.
Datum14.08.2016
Grootte3.93 Kb.

17 juli 2010 - Godsdienstonderwijs aanpassen aan de 21ste eeuw

Onze samenleving verandert aan een razendsnel tempo.  Niet alleen in onze steden, maar ook daarbuiten, zien we een verkleuring van de bevolking.  Dit gaat o.a. gepaard  met een toename van het aantal godsdiensten in onze omgeving.  De overheid heeft  verschillende godsdiensten officieel erkend omdat ze vond dat deze een vast onderdeel van onze multiculturele samenleving uitmaken.  Vandaag worden 6 godsdiensten erkend: de Anglicaanse godsdienst, de Islamitische godsdienst, de Israëlische godsdienst, de Katholieke godsdienst, de Orthodoxe godsdienst en de Protestantse godsdienst.

Ook in het onderwijs wordt de nodige aandacht besteed aan religie.  Zowel in het basis- als in het secundair onderwijs krijgen de jongeren twee uur vorming per lesweek in één van de erkende godsdiensten of in de niet-confessionele zedenleer.  Het spijtige aan het huidige godsdienstonderwijs is dat jongeren wel veel leren over hun eigen levensbeschouwing maar over het algemeen bijna geen kennis vergaren over de godsdienst van anderen, niettegenstaande zij dagelijks  op school en daarbuiten met andere religies worden geconfronteerd. 

Met het voorstel van decreet waarvan ik de mede-indiener ben, willen we de scholen er toe verplichten om  in de derde graad van het secundair onderwijs tijdens minstens de helft van de aangeboden uren godsdienstonderwijs of niet-confessionele zedenleer, de andere erkende godsdiensten uitgebreid aan bod te laten komen.  Hiermee willen we de jongeren de kans geven om over het muurtje van de eigen levensbeschouwing te kijken wat niet alleen moet bijdragen tot een betere kennis van  andere godsdiensten maar ook tot meer wederzijds begrip en respect voor elkaar.

Marleen Vanderpoorten




De database wordt beschermd door het auteursrecht ©opleid.info 2017
stuur bericht

    Hoofdpagina