Abstract Tijdschriftartikel



Dovnload 14.01 Kb.
Datum27.08.2016
Grootte14.01 Kb.
Abstract Tijdschriftartikel


Titel artikel

Teaching strategies for moral education: a review

Auteur

J. Schuitema, G. ten Dam, W. Veugelers

Titel tijdschrift

Journal of Curriculum Studies

Plaats van uitgave




Jaar/jaargang van uitgave

2008, Vol. 40

Nummer van jaargang

1

Paginaverwijzing

69 - 89

Doelgroep: student/docent/beiden

Docenten

Type artikel:

Beschrijvend, onderzoeks verslag, beschouwing etc.



Review-artikel

Trefwoorden



Overzicht van:

- legitimeringen van burgerschapsvorming (‘moral education’),

- verschillende in literatuur beschreven vormen van burgerschapsvorming en

- een overzicht van effectiviteitstudies op dit gebied.






Vervolg abstract Tijdschriftartikel

Inhoud
Bevat tenminste:

- thema(’s)

- opzet/werkwijze

- conclusies, inzichten,opbrengsten, knelpunten


Omvang 300 woorden

Voor dit artikel hebben de auteurs voor de jaren 1995-2003 een groot aantal relevante wetenschappelijke tijdschriften bekeken en geeft daarmee een goed overzicht van de huidige stand van zaken op het gebied van ‘moral education.’
Zij beginnen met de legitimeringen van burgerschapsvorming:

- vanuit individueel perspectief: onderwijs als middel tot volwassenheid;

- vanuit samenlevingperspectief: onderwijs draagt bij aan een goede samenleving.
Daarna beschrijven zij de verschillende didactische elementen die in de artikelen beschreven werden en veelal kenmerkend zijn voor dit type onderwijs:

- veelal een vorm van probleemgestuurd werken;

- samenwerkingsopdrachten;

- discussies;



- onderwerpen waarbij morele kwesties, dilemma’s en waarden een belangrijk onderdeel van zijn.
Als laatste besteden zij aandacht aan de empirische studies die gedaan zijn naar burgerschapsvorming. Zij komen tot de conclusie dat er maar op zeer beperkte schaal gekeken is naar de bijdrage van bepaalde onderwijsvormen aan de maatschappelijke vorming van leerlingen.
Dit artikel is voor docenten (m.n. aan lerarenopleidingen) handzaam om op de hoogte te zijn van (bovenstaande) recent wetenschappelijk onderzoek en discussie op het gebied van burgerschapsvorming.



Overige opmerkingen


Dit artikel is onderdeel van het proefschrift van Jaap Schuitema. Zie: dare.uva.nl/document/96408






De database wordt beschermd door het auteursrecht ©opleid.info 2019
stuur bericht

    Hoofdpagina