Inzending voor 2 oktober Mijn ideeen over hoe een docent in klas 3 zou kunnen operen



Dovnload 3.81 Kb.
Datum16.08.2016
Grootte3.81 Kb.
Inzending voor 2 oktober
Mijn ideeen over hoe een docent in klas 3 zou kunnen operen:
Ten eerste vind ik het van belang om haalbare doelen te stellen.
Bijvoorbeeld niet direct de methode omgooien of muren slopen, maar eerder dingen stapsgewijs opbouwen.

Het zou een idee zijn om als sectie klassen gezamelijk te "dragen´ dmv begeleidings stroken, waarbij iedere keer verschillende docenten (2,3) per sectie aanspreekbaar zijn, klaarstaan.



Dit zouden we kunnen proberen door in eerste instantie gebruik te maken van onze ruimere lokalen. Wel pleit ik voor dagelijkse korte instructiemomenten per docent en klas….
Het streven zou moeten zijn het geven van begeleiding op maat; de ene lln heeft meer tijd nodig om iets te begrijpen dan de ander, voor de een is de passive een eitje, voor de ander is de gewone tegenwoordige tijd nog een struikelblok..
Ik vind het belangrijk de krachten van de sectie te bundelen dmv gedeelde begeleiding. Zo is voor de lln de keuze groter en voor de docent gedeelde verantwoordelijkheid. …
we zouden bijvoorbeeld s ochtends een blok instructie met een docent
op een groep en ‘s middags een blok begeleiding en/of korte instructie
momenten in kleinere groepen kunnen creeren.
Zoals er voor de lln ruimte moet zijn voor het verwerken van stof, het
stellen van vragen en het maken van extra materiaal, zou er ook voor de
docenten verwerkingsmomenten moeten zijn voor voorbereidings-en
correctiewerk.
Josefien van de Laar



De database wordt beschermd door het auteursrecht ©opleid.info 2017
stuur bericht

    Hoofdpagina