K. U. Leuven Campus Kortrijk



Dovnload 101.88 Kb.
Datum20.08.2016
Grootte101.88 Kb.
Historische informatiekunde
K.U.Leuven Campus Kortrijk
2002-2003

Maakt deel uit van V218


Kwantitatieve methoden en historische informatiekunde
Tweede kandidatuur geschiedenis

Prof. dr. Jan Tolleneer

Lessen, thema's en bronnen


Lessen 1, 2, 3, 4, 5, en 6
Bibliografische referenties
Lesbijdragen


Lessen, thema's en bronnen

De gegevens tussen dubbele aanhalingstekens: titels zoals verschenen in Course documents van Blackboard V218-0203.

Les

Thema

Bronnen

Les 1

12 november 2002



Grondig beheersen

****

Beheersen

***

Weg vinden in

**

Weg vinden naar

*




Databanken (inleiding en herhaling): velden, weergeven, zoeken en bewaren


"Bibliografische records: beschrijvingsvelden" (VeldenHistorical-AbstractsInvulTabel.doc, 1 p.)






Databank
"Historical abstracts" (http://serials.abc-clio.com)







Persoonlijke bibliografische software ProCite: deel 1


"ProCite: samenvatting" (ProCite02.ppt, 13 sl.)

"ProCite: handleiding" (ProCite5_versie_6_rob.doc, 101 p.)










Afspraken lessenreeks en lesbijdragen

"Course information: Inleiding"
(Ok2inleiding02.doc, 2 p.)




"Course information: Timing: lessen en lesbijdragen"
(ok2Lessen-schema02a.doc, 1 p.)






Les

Thema

Bronnen

Les 2

19 november 2002




Grondig beheersen

****

Beheersen

***

Weg vinden in

**

Weg vinden naar

*




Informatietechnologie, geschiedkundig onderzoek en Europese vernieuwingsprojecten




"Europese projecten: presentatie (Lesbijdrage 1)"

(ProvoostVanhauwaert.ppt, 24 sl.)


ECHO European CHronicles On-line
(
http://pc-erato2.iei.pi.cnr.it/echo)
Renardus (Catalogisering van Internetbronnen)

(http://www.renardus.org)




Informatie Professional

(http://www.informatie-professional.nl)




Persoonlijke bibliografische software ProCite: deel 2 (incl. importeren van text file)


"ProCite: samenvatting" (ProCite02.ppt, 13 sl.)

"ProCite: handleiding" (ProCite5_versie_6_rob.doc, 101 p.)





Uit de databank ERIC (ERL): "ProCite: oefenbestandje (plaats het op je bureaublad)" (EricZoekresultaat.txt)






Persoonlijke bibliografische software ProCite: output styles






"ProCite: output styles (Lesbijdrage 2): a. handout"
(handout_procite.doc, 3 p.)

"b. bespreking"


(Bespreking_PROCITE.doc, 10 p.)


"ProCite: output styles (Lesbijdrage 2): c. departement geschiedenis: output style"
(departement _geschiedenis.pos)
"e. Vanleeuwe & Renson: output style"

(Vanleeuwe_en_Renson.pos)



"ProCite: output styles (Lesbijdrage 2): d. departement geschiedenis: voorbeeld database"
(departement _geschiedenis.pdt)
"f. Vanleeuwe & Renson: voorbeeld database"
(Vanleeuwe_en_Renson.pdt)


Les

Thema

Bronnen

Les 3

26 november 2002




Grondig beheersen

****

Beheersen

***

Weg vinden in

**

Weg vinden naar

*




De universiteit als uitgever van elektronische informatie




"Universiteit als uitgever van elektronische informatie (Lesbijdrage 3)"
(PiceuMaghermanOAI.ppt,

20 sl.)


OAi Open Archives Initiative
(www.openarchives.org)

SPARC The Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition



(http://www.sparceurope.org)


Budapest Open Access Initiative

(http://www.soros.org/open-access )




MS Access: gegevens normaliseren, tabellen maken, relaties leggen, queries opstellen

"MS Access Samenvattende presentatie"

(Ok2Access02.ppt, 6 sl.)





VANHOEGEN, H. en KRAUS, H. (1999): p.489-517; 534-540; 553-569


"MS Access Voorbeeld1.mdb"
(Voorbeeld1.mdb)

"MS Access Voorbeeld2.mdb"


(Voorbeeld2.mdb)


SYBEX 1999

NELSON, L.N. 1999


BOTT, E. 1999




MS Access: formulieren en rapporten maken

"MS Access Samenvattende presentatie"

(Ok2Access02.ppt, 6 sl.)





"MS Access Formulieren en rapporten (Lesbijdrage 4): presentatie"
(DhulstDaenensAccess.ppt, 12 sl.)
"MS Access Formulieren en rapporten (Lesbijdrage 4): voorbeeld database"
(Boekenlijst.mdb)


VANHOEGEN, H. en KRAUS, H. (1999): p.518-533; 541-553




Les

Thema

Bronnen

Les 4

10 december 2002




Grondig beheersen

****

Beheersen

***

Weg vinden in

**

Weg vinden naar

*




Instellingen:
Vereniging voor Geschiedenis en Informatica
en
Association for History and Computing





"Verenigingen VGI en AHC (Lesbijdrage 5): presentatie"

(VanSteenkiste.ppt, 30 sl.)




Vereniging voor Geschiedenis en Informatica
(http://ww.vgi-online.org)

Historia en Informatica


http://www.historiaen-informatica.org
Association for History and Computing

http://odur.let.rug.nl/ahc








MS Access (vervolg)

"MS Access Samenvattende presentatie"

(Ok2Access02.ppt, 6 sl.)








"MS Access Voorbeeld3.mdb"
(Voorbeeld3.mdb)

"MS Access Voorbeeld4.mdb"


(Voorbeeld4.mdb)









MS Access en MS Word: samenvoegen


"MS Access Samenvattende presentatie"

(Ok2Access02.ppt, 6 sl.)





VANHOEGEN, H. en KRAUS, H. (1999): p.246-248.

"MS Word - MS Access Samenvoeg-voorbeeld1.doc"

(SamenvoegVoorbeeld1.doc)

"Samenvoeg-voorbeeld2.doc"



(SamenvoegVoorbeeld2.doc)
"Samenvoeg-voorbeeld3.doc"

(SamenvoegVoorbeeld3.doc)








MS Access: uiteenlopende toepassingen




"MS Access bestanden op het Internet (Lesbijdrage 6): presentatie"
(DecadtNyffels-AccessInternet.ppt, 13 sl.)
"(Lesbijdrage 6): tekst"
(Decadt.doc, 4 p.)



Voorbeeld: www.jacobus.nl

(http://www.jacobus.nl/ge-schiedenis1/kabinet/index.htm)

Wat is Winzip ?

http://www.kuleuven.ac.be/aiv/-modules/mod2/winzip01.htm





Les

Thema

Bronnen

Les 5

13 december 2002



Grondig beheersen

****

Beheersen

***

Weg vinden in

**

Weg vinden naar

*




Historici en kwantitatief onderzoek: het voorbeeld van het Nationale Rekeningen Project




"Lesbijdrage 7: Nationale Rekeningen Project: uitgebreide presentatie"

(Nationale_Rekeningen_Pro-ject_uitgebreide_versie.ppt, 41 sl.)

"Lesbijdrage 7: Nationale Rekeningen Project: verkorte presentatie"



(Nationale_Rekeningen_pro-ject_korte_versie.ppt, 27 sl.)
"Lesbijdrage 7: Uitweiding over kwantitatief onderzoek: presentatie"
(Uitbreiding.ppt, 11 sl.)












MS Excel: inleiding

"MS Excel: puntenmap.xls": inleiding, werkmappen, werkbladen, kolommen, rijen, cellen, gegevens, formules op basis van VANHOEGEN, H. en KRAUS, H. (1999): p. 273-373.



"Excel voor beginners"

(Netg Cursus MS Excel 2000): modules 0, 1, 2 en 3.








BOTT, E. 1999




MS Excel: grafische voorstellingen




"Lesbijdrage 8: Grafische voorstellingswijzen in MS Excel: Excel-bestand"

(Keygnaert.xls)
"Lesbijdrage 8: Grafische voorstellingswijzen in MS Excel: Word-document"
(Keygnaert.doc)
VANHOEGEN, H. en KRAUS, H. (1999): p. 429-446.


"Excel voor gevorderden" (Netg Cursus MS Excel 2000): module 5, les 1 (grafieken maken) en les 2 (grafieken opmaken)


"Excel voor experts" (Netg Cursus MS Excel 2000)




Types van statistische gegevens op het Internet







"Internet for Social statistics" (Virtual Training Suite)

(http://www.vts.rdn.ac.uk/tu-torial/social-statistics)





Les

Thema

Bronnen

Les 6

17 december 2002



Grondig beheersen

****

Beheersen

***

Weg vinden in

**

Weg vinden naar

*




Vergelijking van didactische media in verband met MS Excel




"MS Excel: Didactische media waaronder Netg-cursus (zie les 5): presentatie (Lesbijdrage 9)"

(Delaere.ppt, 17 sl.)












Gegevensanalyse met MS Excel: gegevenslijsten, formulieren, geldigheidsregels, filters, sorteren, subtotalen


"MS Excel: Les6MSExcel.xls"

(Les6MSExcel.xls)

op basis van VANHOEGEN, H. en KRAUS, H. (1999): p. 452-468.




"Excel voor experts"

(Netg Cursus MS Excel 2000): module 3, les 4 (werken met gegevenstabellen)





BOTT, E. 1999




Gegevensanalyse met MS Excel: draaitabellen


"MS Excel: Les6MSExcel.xls"

(Les6MSExcel.xls)

op basis van VANHOEGEN, H. en KRAUS, H. (1999): p. 468-480.




"Excel voor experts" (Netg Cursus MS Excel 2000): module 3, les 2 (draaitabellen maken) en les 3 (draaitabelgegevens samenvatten)

 










Gegevensanalyse met MS Excel: aanmaak van frequentietabellen; beschrijvende statistiek


"MS Excel: Les6MSExcel.xls"

(Les6MSExcel.xls)







VANHOEGEN, H. en KRAUS, H. (1999): p. 410-419.




MS Excel: Tijdreeksen (indexcijfers en trends)




"MS Excel: Tijdreeksen.doc (Lesbijdrage 10)"

(Roobrouck.doc, 2 p.)
"MS Excel: Tijdreeksen.xls (Lesbijdrage 10)"

(Roobrouck.xls)










Overzicht van lessen, thema's, lesbijdragen en bronnen. Afpraken examen.



"Course information: Overzicht van lessen, thema's, lesbijdragen en bronnen"
(Olk2Overzicht0203.doc, 10 p.; voorliggend webdocument)

















Grondig beheersen

****

NB hiertoe horen ook de volledige lesbijdrage van de eigen groep



Beheersen

***

Weg vinden in

**

Weg vinden naar

*


(top)


Bibliografische referenties

BOTT, E., Het complete handboek Microsoft Office 2000: NL-versie, Schoonhoven, 1999, 1357 p., incl. cd-rom [KOPO 681.3*17 OFFICE 1999; CD-ROM K59]

NELSON, L.N., Microsoft Access 2000: NL versie, Schoonhoven, 1999, 165 p. [KOPO 681.3*I7 ACCESS/1999]



ProCite: version 5., Carlsbad, 1999, 514 p. [KOPO 681.3*I7 PROCITE 1999]

Richtlijnen voor de annotatie in bibliografische lijst en in voetnoot. Revisie 1998 Departement Geschiedenis Katholieke Universiteit Leuven, 1999-2000, 21 p.

SYBEX, In 20 stappen Access 2000, Soest, 1999, 209 p. [KOPO 681.3*I7 ACCESS 1999]

VANHOEGEN, H. en KAUS, H. Het boek Office 2000, Brussel, 1999, 1295 p., incl. cd-rom. [KOPO 681.3*I7 OFFICE 1999; CD-ROM K108]
(top)



Lesbijdragen




Lesbijdrage

Studenten

Opgave

L1

S1 & S2
Nele Provoost
Hannes Vanhauwaert

Informatietechnologie, geschiedkundig onderzoek en Europese vernieuwingsprojecten (t)

Bespreek dit op basis van een selectie uit tien vervolgartikels uit het tijdschrift Informatie professional:
vakblad voor informatiewerkers
(4/11: 16-29; 4/12: p. 24-29; 5/1: p.26-29; 5/2: 32-35;
5/3: p. 20-25; 5/4: p. 28-31; 5/5: p. 28-31; 5/7-8: p. 34-37; 5/11: p. 37-39; 6/2: 32-33)
en op basis van andere informatie

L2

S3 & S4
Delphine Debal
Ulrike Decruynaere


Persoonlijke bibliografische software ProCite (p)
Creëer twee ProCite-output styles: één naar het model van de Richtlijnen voor de annotatie in bibliografische lijst en in voetnoot (Departement Geschiedenis 1998) en één naar het model van VANLEEUWE,T en RENSON, R Bibliografisch refereren, Leuven, 1985 [KOHU 001.8 1985 VANL]. Besteed enkel aandacht aan de documentsoorten (workforms): 'journal article', 'book whole', 'book chapter'. Test deze output styles uit en bespreek sterke en zwakke punten. Gebruik de hulpinfomatie van ProCite zelf en ook het handboek ProCite designed for Windows 95/NT. User’s guide version 4, Carlsbad. Research Information Systems, 1997. (KOPO 681.3*I7 PROCITE/1997) waar output styles besproken worden van p. 22-1 tot 22-53. Demonstreer en bespreek het geheel.

L3

S5 & S6
Mathieu Magherman

Tim Piceu



De universiteiten in de rol van uitgevers (t)
Bespreek Open Archives Initiative (OAI) en soortgelijke universitaire inspanningen (b.v. SPARC) om academische publicaties, kostenbesparend, in eigen beheer uit te geven. Baseer u daarbij op webinformatie en op artikels uit Informatie professional:vakblad voor informatiewerkers 4/11: p. 36-39; 5/6: p. 32-35.

L4

S7 & S8
Céline D'hulst
Sabine Daenens

Het gebruik van rapporten en formulieren in MS Access (p)
Leg uit en demonstreer: het gebruik van rapporten en formulieren in MS Access. Zie onder meer VANHOEGEN, H. en KAUS, H. Het boek Office 2000, Brussel, 1999, 1295 p. [KOPO 681.3*I7 OFFICE 1999] : vooral p. 518-533 en 541-553. Zie ook Access in je vingers [KOHU CDROM K65].

L5

S9 & S10
Koen Merveillie
Bram Vansteenkiste


Verenigingen voor geschiedenis en informatica (t)
Bespreek werking en belang enerzijds van de Vereniging voor Geschiedenis en Informatica (met bijzondere aandacht voor de inhoud van haar nieuwsbrief Historia en Informatica) en anderzijds van de Association for History and Computing (met bijzondere aandacht voor de inhoud van haar H-AHC Discussion list).

L6

S11 & S12
Lies Decadt

Nancy Nyffels





Databases m.b.t. historisch onderwijs en onderzoek op het Internet (p)
Zoek en download enkele opmerkelijke MS Access databases die te vinden zijn op het Internet en die te maken hebben met geschiedenis. Bespreek kort de onderzoeks- en/of onderwijscontext waarin ze worden aangeboden. Bespreek hun inhoud en licht vooral de wijze toe waarop de tabellen, queries, formulieren en rapporten zijn geconcipieerd en uitgewerkt.

L7

S13 & S14
Thijs Ostyn
Jo Van Dael



Computergebruik en kwantitatieve methoden in de geschiedenis (t)
Bespreek 'Het Nationale Rekeningen project in België' zoals behandeld in BUYST, E. en LOYEN, R. "Het Nationale Rekeningen project in België: de computer als onmisbare schakel in een grootschalig onderzoeksproject", VGI-cahier 10 (1998) 49-62. Situeer en bespreek dit in het licht van de brede discussie die plaatsvindt over computergebruik en kwantitatieve methoden, zoals blijkt uit DOORN, P. "The old and the beautifull. A soap opera about misunderstandings between historians and models", VGI-cahier 10 (1998) 11-29 en uit het hoofdstuk "Computers and history" in HUDSON, P. History by numbers: an introduction to quantitative approaches, London, 2000, p. 218-246.

L8

S15 & S16
Frederic Keygnaert
Wim Vanhaecke

Grafische voorstellingswijzen in MS Excel (p)
Bespreek en demonstreer de basismethoden om gegevens grafisch voor te stellen in MS Excel. Ga daarbij uit van de terminologie voorgesteld in het desbetreffende deel van VAN BUYTEN, L. Kwantitatieve methoden in het historisch onderzoek: syllabus, Leuven, s.d., 56 p. Zie onder meer ook VANHOEGEN, H. en KAUS, H. Het boek Office 2000, Brussel, 1999, p. 429-447. [KOPO 681.3*I7 OFFICE 1999] en HOPPE, F.M. Excel Manual for Moore and McGabe's Introduction to the Practice of Statistics, New York, 2000, p. 17-30. [KOPO 681.3*17 EXCEL 2000].

L9

S17, S18, S19 & S20
Beatrice De Keyzer

Nathalie Delaere


Femke Joye

Stephane Van Laere





Vergelijking van didactische media in verband met MS Excel (t)
Toon en bespreek Excel 7, Excel 97 Nederlandstalige opleiding voor thuis, op school of in het bedrijf. CD-Rom. Kampenhout, Smash, 1998 [KOHU CDROM K47] enerzijds en
Netg MS Excel 2000 Beginners / Gevorderden / Expert (Blackboard Kulak) anderzijds. Vergelijk deze didactische media op het vlak van de werkwijze (interface, gebruiksvriendelijkheid, opbouw, interactiviteit ..) en op het vlak van de inhoud (welke elementen komen aan bod en hoe diep en uitgebreid worden ze behandeld).

L10

S21, S22, S23 & S24
Dieter Coussée

Benjamin Desmet


Brecht Dewaele
Jan Roobrouck

De analyse van tijdreeksen aan de hand van MS Excel (p)
Werk verder op het hoofdstuk "De analyse van tijdsreeksen / historische reeksen" van VAN BUYTEN, L. Kwantitatieve methoden in het historisch onderzoek: syllabus, Leuven, s.d., 28-35 om aan de hand van concrete voorbeelden (b.v. LINDBLAD, J.T. Statistiek voor historici, Muiderberg, 1991, p. 45-58 en bijhorende cijfers) te tonen hoe men met MS Excel het enkelvoudig indexcijfer, het ongewogen indexcijfer, het gewogen indexcijfer en het voortschrijdend gemiddelde kan berekenen.


(top)





De database wordt beschermd door het auteursrecht ©opleid.info 2019
stuur bericht

    Hoofdpagina