Media en Cultuur in Dubbelperspectief



Dovnload 0.52 Mb.
Pagina23/25
Datum20.08.2016
Grootte0.52 Mb.
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25

Migrant en Media, Paletstreken. Oktober 2002, <http://www.palet.nl/subpagina.php?navid=304>
Ministerie van OC&W, Basisvorming tot en met schooljaar 2005/2006 <http://www.minocw.nl/onderbouwvo/bvnu.html>
Ministerie van OC&W, De onderbouw voortgezet onderwijs vanaf schooljaar 2006/2007,
Ministerie van OC&W, Dossier Onderbouw voortgezet onderwijs,
Ministerie van OC&W, Het Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs, algemene informatie,
Ministerie van OC&W, Kerndoelen basisvorming, <http://www.minocw.nl/onderbouwvo/kerndoelen/index.html>
Olsthoorn, P., Digitale kids kunnen nooit genoeg impulsen krijgen, Netkwesties, magazine over maatschappij en Internet, september 2004
Slagter, M., Multiculturaliteit op een monoculturele school, Spirit in Education
Sociaal en Cultureel Planbureau, Rapportage Jeugd 2003
Stichting Kijkonderzoek, Jaarrapport 2004



www.cultuurnetwerk.org>







www.mediaeducatie.nl>






www.slo.nl/algemeen>




1 Ministerie OC&W, Cultuur en school, Den Haag 1996, 3

2 Gruppelaar, J., De politieke samenleving en het multiculturalisme, in: Gruppelaar, J., en Wils, J.P., Multiculturalisme, Best: Damon 1998, 23-52

3 Baumann, G., Culture: having, making or both, in: Baumann, G., The multicultural riddle, rethinking national, ethnic and religious identities, Londen: Routledge 1999

4 Baumann, G., Culture: having, making or both, in: Baumann, G., The multicultural riddle, rethinking national, ethnic and religious identities, Londen: Routledge 1999

5 Thijn, E. van., Ons kostelijkste cultuurbezit, Rijksuniversiteit Leiden, 26 november 1997, 20-22

6 Thijn, E. van., Ons kostelijkste cultuurbezit, Rijksuniversiteit Leiden, 26 november 1997, 22

7 Fase, W., Etnic Diversions in Western European Education, New York: Waxmann 1994, 112

8 Fase, W., Etnic Diversions in Western European Education, New York: Waxmann 1994, 114

9 Fase, W., Etnic Diversions in Western European Education, New York: Waxmann 1994, 138

10 Ministerie OC&W, Cultuur en school, Den Haag 1996, 3

11 Sociaal en Cultureel Planbureau, Rapportage Jeugd 2003, 61

12 Cultuurnetwerk Nederland, Methoden CKV VMBO, een vergelijking, november 2002, 1

13 Projectgroep ICO, intercultureel onderwijs, impuls voor school en omgeving, Den Bosch 1995, 3

14 Ledoux, G. en Leeman, Y., Komt de multiculturele samenleving er vanzelf? Intercultureel Leren in het onderwijs Uit: Vernieuwing, tijdschrift voor onderwijs en opvoeding, Jaargang 60, nummer 2, februari 2001, http://www.tijm.nl/rubriek3/vanzelf.htm> (maart 2005)

15 <http://www.minocw.nl> (maart 2005)

16 Projectgroep ICO, intercultureel onderwijs, impuls voor school en omgeving, Den Bosch 1995, 5

17 Projectgroep ICO, intercultureel onderwijs, impuls voor school en omgeving, Den Bosch 1995, 7

18 Ledoux, G. en Leeman, Y., Komt de multiculturele samenleving er vanzelf? Intercultureel Leren in het onderwijs Uit: Vernieuwing, tijdschrift voor onderwijs en opvoeding, Jaargang 60, nummer 2, februari 2001, <http://www.tijm.nl/rubriek3/vanzelf.htm> (maart 2005)

19 Ledoux, G. en Leeman, Y., Komt de multiculturele samenleving er vanzelf? Intercultureel Leren in het onderwijs Uit: Vernieuwing, tijdschrift voor onderwijs en opvoeding, Jaargang 60, nummer 2, februari 2001, <http://www.tijm.nl/rubriek3/vanzelf.htm> (maart 2005)

20 Ledoux, G. en Leeman, Y., Komt de multiculturele samenleving er vanzelf? Intercultureel Leren in het onderwijs Uit: Vernieuwing, tijdschrift voor onderwijs en opvoeding, Jaargang 60, nummer 2, februari 2001, <http://www.tijm.nl/rubriek3/vanzelf.htm> (maart 2005)

21 <http://www.schoolmanagersvo.nl/> (maart 2005)

22 Olthof, A., en Laarveld, K., Kleurrijke scholen voor voortgezet onderwijs, in: Mesofocus, over schoolorganisatie en onderwijsmanagement, no.52, Alphen aan den Rijn: Kluwer 2003, 6

23 <http://www.tijm.nl> (maart 2005)

24 Olthof, A., en Laarveld, K., Kleurrijke scholen voor voortgezet onderwijs, in: Mesofocus, over schoolorganisatie en onderwijsmanagement, no.52, Alphen aan den Rijn: Kluwer 2003, 72

25 Olthof, A., en Laarveld, K., Kleurrijke scholen voor voortgezet onderwijs, in: Mesofocus, over schoolorganisatie en onderwijsmanagement, no.52, Alphen aan den Rijn: Kluwer 2003, 68

26 Olthof, A., en Laarveld, K., Kleurrijke scholen voor voortgezet onderwijs, in: Mesofocus, over schoolorganisatie en onderwijsmanagement, no.52, Alphen aan den Rijn: Kluwer 2003, 68

27 Slagter, M., Multiculturaliteit op een monoculturele school, http://www.spirit-in-education.nl/ventura/engine.php?Cmd=see&P_site=314&P_self=1529&PMax=&PSkip=> (maart 2005)

28 Ministerie van OC&W, Het Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs, algemene informatie, <http://www.minocw.nl/vmbo/algemeen.html> (maart 2005)

29 Ministerie van OC&W, Dossier Onderbouw voortgezet onderwijs,

<http://www.minocw.nl/onderbouwvo/index.html> (maart 2005)

30 Ministerie van OC&W, Dossier Onderbouw voortgezet onderwijs, <http://www.minocw.nl/onderbouwvo/index.html> (maart 2005)

31 Ministerie van OC&W, Basisvorming tot en met schooljaar 2005/2006 <http://www.minocw.nl/onderbouwvo/bvnu.html> (maart 2005)

32 Ministerie van OC&W, De onderbouw voortgezet onderwijs vanaf schooljaar 2006/2007

<http://www.minocw.nl/onderbouwvo/bvns.html> (maart 2005)

33 Ministerie van OC&W, Kerndoelen basisvorming

<http://www.minocw.nl/onderbouwvo/kerndoelen/index.html> (maart 2005)

34


1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25


De database wordt beschermd door het auteursrecht ©opleid.info 2017
stuur bericht

    Hoofdpagina