Rekenen 1 Met de steun van het Europees Sociaal Fonds en de Koning Boudewijnstichting. Rekenen voor verpleegkundigen Situering



Dovnload 367.88 Kb.
Pagina1/8
Datum26.07.2016
Grootte367.88 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8




Rekenen 1

Met de steun van het Europees Sociaal Fonds en de Koning Boudewijnstichting.



REKENEN


voor verpleegkundigen

Situering

In de dagdagelijkse praktijk in de gezondheidszorg moet je goed kunnen rekenen. Je moet snel, maar vooral nauwkeurig rekenen. Dat is belangrijk, omdat simpelweg de komma verkeerd zetten het verschil kan uitmaken tussen leven en dood.

Je moet de juiste hoeveelheid vloeistof injecteren, vloeistoffen op de juiste manier verdunnen, een infuus met de juiste snelheid laten lopen enz. Je mag er hierbij niet vanuit gaan dat iemand anders ( arts, apotheker) dit wel voor je doet.

Veelal wordt er gerekend met liter, milliliter, centiliter, cc, gram, kilogram, gram per liter, zoveel % oplossing en dergelijke.
Omdat sommige van jullie reeds geruime tijd geen rekenen meer hebben gehad werd deze cursus opgemaakt. Het bevat een basis om vlot mee te kunnen in de lessen medisch rekenen. In deze cursus hernemen we de hoofdbewerkingen, breuken, procenten, metend rekenen en de regel van 3.

Dit is een cursus die je zelfstandig kan afwerken. Werk op je eigen tempo.

De oplossingen vind je achteraan. Ze kan je vlot je eigen evolutie opvolgen. Je neemt dus zelf je leerproces in handen. Als je iets niet goed kan, dan neem je zelf contact op met de docent. Indien je vragen hebt, kan je steeds terecht bij de docent van (medisch) rekenen. Je kan steeds extra oefeningen bekomen.

Bij de oefeningen in deze cursus maken we geen gebruik van een zakrekenmachine.



Eenheid, basiscompetenties, evaluatiecriteria en leerdoelen


Voor de zorg instaan (rekening houdende met de basisprincipes: hygiƫne en asepties, veiligheid, beleving, zelfzorg en inspraak, comfort, ergonomie, ecologie en economie)

Met medicatie omgaan


  • Past rekenkundige vaardigheden toe:




  • Ik maak vlot oefeningen op de hoofdbewerkingen (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen).

  • Ik reken breuken correct uit.

  • Ik bereken procenten.

  • Ik maak vlot oefeningen op metend rekenen ( meten, inhoud, gewicht en tijd).

  • Ik pas de regel van 3 toe op de oefeningen en reken deze correct uit.

  • Ik bereken de juiste hoeveelheid geneesmiddel per kg lichaamsgewicht.



Themarooster

Aantal uur:

werkvorm

Lesonderwerp:

1-2

Onderwijsleergesprek oefeningen

zelfstandig verwerken



Rang van de getallen

Hoofdbewerkingen



3-4




Hoofdbewerkingen

5-6




Hoofdbewerkingen

7-8




Breuken

Procenten



9-10




Procenten

11-12




Metend rekenen

13-14




Metend rekenen

15-16




Regel van 3

17-18




Regel van 3

19-20




Dosering medicatie

21-22




Dosering medicatie

23-24




Toetsing











Evaluatie


  • Je krijgt op het einde van deze cursus een schriftelijk toets op punten.

  • Je mag geen gebruik maken van een zakrekenmachine.

  • Verwacht wordt dat je 7/10 haalt om vlot medisch rekenen te volgen.

Inhoudstabel

Situering 3

Eenheid, basiscompetenties, evaluatiecriteria en leerdoelen 4

Themarooster 5

Evaluatie 5

Inhoudstabel 6

Reader 7



1 Rang van de getallen 7

2 De hoofdbewerkingen 8

2.1. Optellen van getallen 8

2.2. Aftrekken van getallen 11

2.3. Vermenigvuldigen van getallen 15

2.4. Delen van getallen 19

3 breuken 23

4 procenten en promillen 25

5 Breinbreker 1 29

6 metend rekenen 30

6.1. Lengtematen: meter, decimeter, centimeter en millimeter 30

6.2. Inhoudsmaten: liter, deciliter, centiliter en milliliter 31

6.3. Gewichtsmaten: kilogram, gram en milligram 33



7 breinbreker 2 35

8 regel van drie 37

9 Dosering medicatie ( mg/ kg) 43

10 Oplossingen 48

10.1. Hoofdbewerkingen 48

10.2. Breuken 49

10.3. Procenten 49

10.4. breinbreker 1 50

10.5. Metend rekenen 50

10.6. Breinbreker 2 51

10.7. Regel van 3 53

10.8. Dosering medicatie 53

11 BRONNEN 55

12 GOEDE OEFENSITES op internet 55


Reader



  1   2   3   4   5   6   7   8


De database wordt beschermd door het auteursrecht ©opleid.info 2017
stuur bericht

    Hoofdpagina