Strikt geheim?!



Dovnload 491.21 Kb.
Pagina1/5
Datum20.08.2016
Grootte491.21 Kb.
  1   2   3   4   5

Strikt geheim?!


Stel je bent een geheim agent. Je hebt een belangrijke opdracht gekregen.

In Nederland is een groep mensen bezig met het maken van vals geld.

Jij moet één van hen, Paul Oversteegen, volgen. Je ontdekt dat hij iets van plan is op de Voorstraat in Amsterdam. Dat wil je natuurlijk zo snel mogelijk aan je baas Prime laten weten. De telefoon kan worden afgeluisterd en e-mails zijn ook al niet meer veilig. Wat nu?

Om ervoor te zorgen dat alleen Prime jouw bericht kan lezen, gebruik je geheimschrift. Je stuurt hem het volgende bericht.

Coderen, versleutelen, vercijferen.

Dat zijn allemaal woorden die worden gebruikt om te zeggen dat je iets in geheimtaal schrijft. Als je een geheimschrift weer in gewone tekst vertaalt, noem je dat decoderen, ontsleutelen of ontcijferen. Je moet dan de code weten!

Probeer je dit te doen zonder de code te weten dan moet je die eerst kraken.

Op de hele wereld zijn mensen bezig met geheimschriften bedenken die zo veilig zijn dat niemand de code kan kraken. Dat is bijvoorbeeld belangrijk voor veilig internetverkeer. Want je zou toch niet willen dat iedereen zo maar in jouw computer kan kijken?

Bij codes bedenken hoort heel veel wiskunde.

In dit project krijg je daarvan een klein beetje te zien.


Wat leer je in dit project?


  • Geheimschriften maken en lezen.
    Je begint met het decoderen van het bericht aan baas Prime.

  • Verschillende soorten geheimschrift.

  • Codes kraken.

  • Welke geheimschriften meer of minder veilig zijn.

en:

  • Handig met anderen samen te werken.

  • Volgens een plan te werken.

  • Je werk te presenteren.



Hoe ga je aan het werk?


  • Je werkt dit project met een groepje (minstens 2 leerlingen) door.

  • Je zoekt zelf dingen uit (internet, bibliotheek, onderzoek).

  • Achter in dit boekje staat een rapport. Dat vullen jij en je leraar aan het eind in.

  • Er zijn opdrachten die je laat aftekenen door je leraar, voordat je met de volgende opdracht begint.



Hoe sluit je het project af?


Je ontwerpt twee eigen geheimtalen.

Eén geheimtaal met een systeem dat je in dit boekje tegenkomt, namelijk eentje waarbij je met sleutels werkt.

De andere geheimtaal moet een (volgens jouw groepje) onbreekbare code worden.

Deze twee geheimtalen presenteer je in de klas. Je kunt denken aan:

- een poster;

- een mondelinge presentatie;

- een presentatie met behulp van PowerPoint;

- een geheime brief aan de klas met de opdracht om die te kraken!


Doen


Je hebt een bericht in code gemaakt.

Je hebt het bericht opgeschreven en verstuurd.

Stel je voor dat het in verkeerde handen valt. Is het dan gemakkelijk om de tekst te decoderen? Zijn er betere codes te verzinnen, betere manieren om geheimschrift te maken? Of kun je een geheimschrift altijd kraken?

Opdracht 1: Kun je de code kraken?


Paul Oversteegen heeft wel in de gaten dat jij hem volgt. Hij krijgt jouw geheime brief in handen. Nu wordt het gevaarlijk. Zou hij kunnen lezen wat er staat?

a Uit hoeveel woorden bestaat het bericht aan baas Prime?

b Paul Oversteegen bekijkt de tekentjes in het bericht en denkt dat zijn eigen naam er in staat. Zie jij waar? Leg uit waar je op hebt gelet bij het zoeken.

c Hieronder staat het eerste stukje van het bericht. Schrijf de letters van Paul Oversteegen onder de juiste tekentjes.
Als je goed zoekt, zie je de letter P van Paul nog twee keer. Zoek op waar dat is en schrijf de p er onder. Doe dit ook voor de andere letters die je al kent.

d Er zijn nu nog een paar tekens over die je niet kent. Probeer met behulp van de letters die je al wel kent de woorden hierboven af te maken. Het is puzzelen!

e Je hebt nu een geheimschrift gekraakt. Schrijf in de tabel hieronder welk teken bij de letters horen (let op: je kunt ze niet allemaal invullen!).


A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M











































N

O

P

Q

R

S

T

U

V

W

X

Y

Z









































f Kraak ook de rest van het bericht aan Prime.

Er staat:

De code die hier is gebruikt is de Pigpen geheimtaal.

Haal bij je docent het complete codesysteem van Pigpen.



g Vul nu de codetabel hiervoor verder in.

h Codeer de volgende tekst:
Stuur om twaalf uur vannacht weer een bericht.


i Verzin zelf een tekst van één regel en codeer die.
Laat je buurman de tekst ontcijferen.

Eigen bericht in code:


Ontcijferd bericht:

j Verzin een manier om ook cijfers, spaties en leestekens met Pigpen te coderen.

Laat zien wat je kunt!


Verzin met je groep een eigen alfabet zoals Pigpen. Die geheimtaal houd je natuurlijk geheim voor de rest van de klas! (Pas op voor spionnen). Schrijf een brief of een verhaal van minstens 50 woorden in jullie zelfgemaakte geheimtaal. Lever dit in bij de docent.
Wanneer alle groepen hun brief of verhaal hebben ingeleverd, wordt er een kraakwedstrijd gehouden. Iedere groep krijgt een verhaal of brief van een andere groep. Wie hebben het snelst een geheimschrift gekraakt? Van welk groep blijft het geheimschrift het langst bestand tegen krakers? De beste krakers en de beste codeerders krijgen een speciale aantekening op hun geheime rapport!



  1   2   3   4   5


De database wordt beschermd door het auteursrecht ©opleid.info 2017
stuur bericht

    Hoofdpagina