Superslurpers, nu nog beter!



Dovnload 168.04 Kb.
Pagina2/2
Datum27.08.2016
Grootte168.04 Kb.
1   2

A little water-absorbing polymer is better than no polymer at all


Application rates of the polymer vary due to type of soil, region and type of plant. Generally, clay soils require less polymer and sandy soils require more. Arid regions and areas subject to heat and drought require more polymers. Wet, cool regions require fewer polymers, however polymers in these regions are very beneficial for planting on slopes. All rates are an approximation and with experience the planter will determine the rates for their individual needs and conditions. When applying dry water absorbing polymer, the main thing to remember is more isn’t always better. The polymer should be worked into the ground to provide equal distribution. Some polymer users have been known to plant annuals on top of an ample amount of polymer without working it in the soil, and after the first rain, find the plant out of the ground and a large lump of jelly-like substance (hydrated polymer) in its' place. If hydrated polymer is allowed to remain above the ground, sunlight will hasten the breakdown to its primary elements of carbon dioxide, ammonia and water.
Gegeven:

- Application rates: dosering

- Arid: droog, onvruchtbaar

- Drought: droogte

- Approximation: benadering

- Annuals: eenjarigen

- Jelly-like: gelatinepudding-achtige

- Hydrated: gehydrateerd

- Breakdown: afbraak
Volgens deze reclame voor watersorb wordt door het toevoegen van een hoeveelheid superslurpers aan de grond de capaciteit om water vast te houden verbeterd, waardoor het minder vaak nodig is om de planten water te geven. In de tekst staan enkele aanwijzingen voor het gebruik van de superslurpers.

Bedenk een onderzoeksvraag en ontwerp een proef om deze te onderzoeken. Minimaal drie van de volgende aspecten moeten een rol spelen in je eigen onderzoek:




  • Verschillende soorten grond.

  • De diepte waarop de superslurpers zijn ingegraven.

  • De verdeling van de superslurpers door de grond.

  • De frequentie van het water geven van de planten.

  • De absorberende capaciteit van de superslurpers in combinatie met

kunstmest.

  • Het herhaaldelijk opnemen en afstaan van water door de superslurpers.

  • Kunnen planten op alleen superslurpers groeien?

  • Eigen ideeën voor onderzoek.


Keuzeopdracht 2: Blijven baby’s billetjes echt droog?
Voor verschillende leeftijdsgroepen baby’s bestaan er verschillende luiers. Een baby van 18 maanden plast per keer meer dan een baby van 8 maanden. De billetjes van de baby moeten droog blijven. Hiertoe zit er in een luier een aangepaste hoeveelheid superslurper en een drooghoudlaagje dat de plas doorlaat en voorkomt dat deze terugloopt. De snelheid waarmee een superslurper de plas absorbeert, speelt hierin natuurlijk ook een rol.

Een superslurper is in staat om een grote hoeveelheid vocht te absorberen op basis van het verschil in osmotische waarde. Kan de superslurper het vocht weer afstaan? Dit betekent dat de osmotische druk of moet worden overwonnen of kleiner gemaakt moet worden.

Bedenk een onderzoeksvraag en ontwerp een proef om dit te onderzoeken. Minimaal drie van de volgende aspecten moeten in je eigen onderzoek voorkomen:


  • Werkt het drooghoudlaagje in beide richtingen?

  • De relatie tussen de aanwezigheid van opgeloste zouten en de grootte van de osmotische druk.

  • Is het mogelijk om met zout het vocht weer uit de luier te halen?

Zo ja, hoeveel gram zout is er dan nodig?

  • De grootte van de tegendruk bij een bepaalde luiersoort

  • De relatie tussen het gewicht van de baby (de leeftijd van de baby) en de grootte van de tegendruk die uitgeoefend moet worden op de luier.

  • De relatie tussen de opnamesnelheid van de plas door de luier en de maat van de luier.

  • Eigen ideeën.


Keuzeopdracht 3: Helpen superslurpers bij brand?
Toevallig merkte een brandweerman in Florida bij het bestrijden van een huisbrand dat de luiers in de vuilnisbak niet verbrand waren. Naar aanleiding hiervan ontwierp hij een brandbestrijdingsmiddel: “Barricade-Fire Blocking Gel” met superslurpers als basis.

In de zuidelijke staten van de VS, waar elk jaar bosbranden woeden, hebben de brandweerauto’s het middel standaard bij zich. Door het blusmiddel te mengen met water kunnen zij het op de huizen spuiten die door brand bedreigd worden. Het middel blijft tot 36 uur werkzaam en kan tot een aantal dagen na de brand gemakkelijk met een waterstraal worden verwijderd. Wanneer het te lang blijft zitten, droogt het uit en kan het de houtlagen eronder aantasten.

Bron: www.barricadegel.com/

Bedenk een onderzoeksvraag en ontwerp een proef om dit blusmiddel te onderzoeken. Minimaal drie van de volgende onderdelen moeten een rol spelen in je eigen onderzoek:



  • De manier van blussen met behulp van de superslurper. Hoe wordt de superslurper aangebracht?

  • Toon aan dat het blusmiddel werkt op een aantal verschillende materialen.

  • De duur van de werkzaamheid.

  • Het gemak van het verwijderen.

  • Eigen ideeën

Of: ontwerp een “blusser” die door particulieren is te gebruiken.



Keuzeopdracht 4: Wegwerpluiers, nu nog beter en nog droger!

Deze opdracht wordt door 2 à 3 groepjes van twee leerlingen uitgevoerd.

Voordat een kind zindelijk is, heeft het zo’n 7000 wegwerpluiers gebruikt. Er is dus een enorme markt voor wegwerpluiers. Je hoeft alleen maar naar de reclames op televisie te kijken of langs de schappen in de supermarkten te lopen om te zien dat er keuze genoeg is: Pampers, Huggies, Up & Go, huismerk, noem ze maar op.

Een nieuw merk probeert een plaatsje op de markt te veroveren. De leverancier wil een pakkende naam voor zijn luiersoort en een aantrekkelijke verpakking met daarop de pluspunten van zijn luier in vergelijking met andere luiersoorten.


Maak een goede taakverdeling voor de verschillende groepjes.

De eerste opdracht is het doen van een vergelijkend prijs/ kwaliteit onderzoek tussen vier verschillende merken luiers. Maak hiervoor een werkplan.

Let hierbij op de volgende aspecten:


  • De snelheid van het opnemen van de plas.

  • De hoeveelheid op te nemen plas.

  • Lekmogelijkheden.

  • Bewegingsvrijheid.

  • De prijs.

  • Eigen ideeën.

De tweede opdracht is het bedenken van een nieuwe naam en het ontwerpen van een verpakking.

Let hierbij op de volgende aspecten:


  • Het geheel moet duidelijk leesbaar zijn.

  • De verpakking moet aantrekkelijk zijn.

  • De pluspunten van deze luier volgen uit de resultaten van een vergelijkend prijs/ kwaliteit onderzoek. Deze resultaten moeten op de verpakking staan.


Keuzeopdracht 5: Nog andere toepassingen?
Door hun enorme absorptievermogen zijn superslurpers ook geschikt voor andere toepassingen. Zo experimenteert men op dit moment met het transport in het lichaam van medicijnen, verpakt in een gel van een soort superslurper. Er zijn misschien nog wel veel meer toepassingen te bedenken.

Een paar mogelijkheden:



  • Zitten er superslurpers in haargel?

  • Zou het mogelijk zijn om een ruimte vochtvrij te houden met behulp van superslurpers? Kun je dezelfde hoeveelheid superslurpers dan blijven gebruiken?

  • Is een superslurper in staat om alcohol of wasbenzine uit water te halen?

  • Misschien kun je zelf nog een toepassing bedenken waarbij het belangrijk is om watervrij te werken.

Bedenk naar aanleiding hiervan een onderzoeksvraag en ontwerp een proef om deze te onderzoeken.


Keuzeopdracht 6: Verbranden of recyclen?
In wegwerpluiers bevinden zich een aantal hoogwaardige uitgangsstoffen: superabsorberende polymeren (SAP), cellulose en een aantal kunststoffen.

Als de luiers gebruikt zijn worden ze weggegooid in de vuilnisbak. Vaak komen ze dan in de vuilverbrandingsoven.


Wat gebeurt er in de verbrandingsoven?

Bedenk een onderzoeksvraag en ontwerp een proef om dit te onderzoeken.


In de jaren tachtig is men begonnen met een recycleproject, waarvan het doel drieledig was:

  1. Het ontwikkelen van een proces dat het recyclen technisch mogelijk maakt;

  2. Het opzetten van een inzamelsysteem bij een aantal instellingen;

  3. Bewijzen dat de teruggewonnen producten ook daadwerkelijk in hoogwaardige toepassingen kunnen worden ingezet.

Bedenk een onderzoeksvraag en ontwerp een experiment om deze doelen uit te werken. Denk hierbij aan de volgende aspecten:




  • Het bedrijf dat het afval ophaalt levert materialen aan de zorginstellingen. Deze materialen moeten aan een aantal voorwaarden voldoen;

  • Informatie over het recyclingproces verzamelen

(bijv.: http://www.knowaste.org).

  • Is er een mogelijkheid om het verwerkingsproces of onderdelen daarvan na te bootsen op school?

  • Kun je van luiers papier maken?

  • Een beargumenteerde mening geven over de zin of onzin van het recyclen van luiers.



1   2


De database wordt beschermd door het auteursrecht ©opleid.info 2017
stuur bericht

    Hoofdpagina