Week 49 – 3 december 2012 – handleiding niveau C



Dovnload 48.21 Kb.
Datum20.08.2016
Grootte48.21 Kb.


week 49 – 3 december 2012 – handleiding niveau C





Handleiding niveau C



Onderwerp

Twintig jaar sms

Strategie

Voorspellen

Sleutelschema

Tijdbalk

Intelligenties

Verbaal-linguïstisch (woordknap) en visueel-ruimtelijk (beeldknap)

Clib-niveau

83/8+

Leesles andere tekstsoort (Nieuwsbegrip XL

Betoog

Woorden uit de basisteksten op Nieuwsbegrip XL (extra licentie):













de wens

versturen

het toetsenbord

geschikt


het teken

handig


vergaderen


uitgroeien tot

geschikt


het spits afbijten

de melkkoe

het hoogtepunt

opkomen


de emoticon

de stemming

helaas

enigszins




zich bedienen van

het tij keren

een hoge vlucht nemen

het biljoen

de communicatie

de aandoening

suggereren

de plank misslaan

doorgaans

de weemoed



het tij keren

het spits afbijten

behendig

suggereren

de plank misslaan

ingeburgerd

de nuance

de finesse

doorgaans

de kentering




Voor elke leerling:



  • de tekst ’Er is er één jarig!’ (niveau C);

  • bijbehorende opdrachten voor niveau C;

  • de woordenlijst achteraan deze handleiding;

  • het stappenplan met woordhulp (te downloaden op website bij Basismateriaal);

  • het stappenplan Luisteren en kijken (te downloaden op de website onder basismateriaal) voor de scholen die de filmpjes gebruiken;

  • eventueel rolkaarten voor de leerlingen (op website bij Basismateriaal).

Neem de algemene handleiding een keer door (op website bij Basismateriaal).
Nieuwsbegrip biedt voor niveau A en B ook lessen aan voor schrijfonderwijs. Eenmaal in de twee weken verschijnen er schrijflessen. Bij dit onderwerp zijn er vanaf woensdagochtend 5 december schrijflessen beschikbaar.


Aanwijzingen bij de opdrachten











klassikaal




Voorspellen






klassikaal / drietallen





Zie antwoordenblad voor de leerlingen.






Maak een tijdbalk met de chronologische gebeurtenissen uit de tekst.


Zie antwoordenblad voor de leerlingen.


klassikaal



Vragen:

  • Wat is populairder: bellen of sms’en?

  • Onder welke groep is sms’en het populairst?

  • Waar is het Amber Alert naar vernoemd?




  • Sms’en

  • Kinderen tussen de 12 en 15 jaar.

  • Naar een Amerikaans meisje dat 10 jaar geleden werd ontvoerd.

………………………………………………………………………………………………………………………………







de impact = de invloed

verzuchten = zuchtend zeggen

de melkkoe = iets waar je gemakkelijk financieel voordeel van hebt


………………………………………………………………………………………………………………………………





de impact = de invloed

verzuchten = zuchtend zeggen

de melkkoe = iets waar je gemakkelijk financieel voordeel van hebt


………………………………………………………………………………………………………………………………






de impact = de invloed

verzuchten = zuchtend zeggen

de melkkoe = iets waar je gemakkelijk financieel voordeel van hebt




3. Het synoniem voor karakters is ‘tekens’ (regel 17).

4. Dynamisch betekent: altijd in beweging, het verandert snel. Dit kun je afleiden uit de zin die erna komt.












Lesverloop
Een Nieuwsbegriples heeft een vaste opbouw. Het verloop van de les is als volgt:


Introductie

Schrijf het onderwerp en de strategie die in deze les centraal staan op het bord (verdeel het bord in twee vlakken). Vertel de leerlingen waar de les over gaat, wat ze gaan doen en wat ze gaan leren.

Instructie en verwerking

Zie aanwijzingen bij de opdrachten.

Gebruik de twee vlakken op het bord om onderscheid te maken tussen:



  • het maken van aantekeningen over de inhoud van de tekst;

  • aantekeningen over de strategie en het leesproces.

Terugblik

Reflecteer met de leerlingen op de les. Ga zowel in op de inhoud als op het leesproces.

Wanneer u met verschillende niveaus van Nieuwsbegrip binnen uw groep werkt, kunt u het volgende lesmodel hanteren om te differentiëren.



Groep I

Groep II

Groep III

Klassikale introductie/instructie voor groepen I, II en III

Verlengde instructie inclusief modelen (hardop denken) voor groepen I en II

Zelfstandig werken



Instructie

Zelfstandig werken

Zelfstandig werken

Feedbackronde

Feedbackronde

Instructie

Zelfstandig werken

Zelfstandig werken

Zelfstandig werken

Feedbackronde

Feedbackronde

Klassikale terugblik en afsluiting




pagina van


pagina van






De database wordt beschermd door het auteursrecht ©opleid.info 2017
stuur bericht

    Hoofdpagina